“陆校长，说实在的，这个暑假，我一直在观察那个叫周宇的孩子。”孙教授主动开口了。
“他身上，有一个特点，是很多其他学校的学生，甚至是很多成年人，都早已失去了的，非常宝贵的特质。”
“他不怕，承认自己‘不知道’。”
陆远闻言，也笑了：“不知道？”
“对，不知道，敢说不知道，也是一个很优良的品质。”
“很多人，在面对自己不了解的领域时，第一反应，不是去问，而是会下意识地，感到慌张，甚至会想办法，去伪装自己‘知道’。但周宇这个孩子，不一样。”
“他不知道的时候，就会直接了当地问。问明白了，就立刻记下来。记下来了，就马上去尝试。尝试错了，就再回来问。”
“他从来不会觉得，自己问多了，会显得很尴尬，或者很丢脸。这，是好事啊。”
孙教授点了点头，眼中，充满了欣赏。
“这种习惯，不是天生的。而是，后天环境，塑造出来的。”
“只有，在一个不害怕被嘲笑，不害怕被惩罚的环境里，一个人，才敢如此坦然，如此大方地，承认自己的‘不知道’。”
“换作是其他的中学，你看看，有哪个学生，敢像他们这样，围着我，问东问西的？”
“别说主动问了，能不躲着我这个老头子远远地走，就已经很不错了。”
他又说道：“我昨天，也顺便让马老师，帮我查了一下周宇这个孩子，以前的资料。”
“他小学三年级才转学到天远来。入学的时候成绩平平，在整个小学阶段也算不上是顶尖的那一批。直到上了初中，才开始慢慢崭露头角。”
“说句不好听的，像他这样的孩子，如果当初是被放到了省重点那样的环境里去。那么，他很可能就是大部分尖子生一样，成绩不错，可根本不知道自己热爱什么。”
“但在你们天远，他却敢自己组建项目，敢提出那些天马行空的想法，甚至，还敢带着一个团队，去搞什么看起来不着边际的火箭。”
“因为，你们的学校，从来没有，给他贴上过‘中等生’的标签。”
陆远听着，只是微笑着，点了点头。
“是的，标签没有意义。”
“人，从来都不是一串冷冰冰的分数。”
孙教授看着他，也笑了。
“是啊。”
他拍了拍陆远的肩膀，说道：
…。。