阳城理工大学,就因为是林总的母校,短短几年,就从二本升到了双一流,这一次,可是透心凉全额出资建的大学。
都不用想,肯定是各种配置拉满。
可就怕省里不乐意啊。
果不其然,林川递上去的申请材料被打了回来。
资质是有的,材料是准备充足的,资金更不用说,说谁没钱都不能说透心凉没钱。
可申请就这么被打了回来。
跟审批材料一起回来的,还有省教育厅的领导和肃省几所高校的校长。
“林总,不是省里不愿意批,主要是咱们省里有这么多高校可以选,你为什么就非要一门心思去搞个民办大学呢?”
“是啊,林总,肃大放在整个西北那也是好大学,要是能跟透心凉合作,我相信你不会失望的。”
“还有咱们交大,哪里差了?”
林川只问了一个问题,就给几个高校干沉默了。
“我想要的,是彻底改变课程结构,学生的专业课,不再是听老师讲几十年前的技术,我希望毕业生接触过最新的技术,最新的设备。
一些只会浪费时间的课程,在我这里,会全部取消,你们,能做到吗?”
沉默,震耳欲聋。
几所高校,甚至有其中一部分专业,在搞所谓的双语教学。
发一堆厚的能砸死人的专业课外语版教材,学生看不懂,老师上课用的中文,也就考前划重点的时候,会打开教材。
考试的时候,象征性地加上一两个概念解释,用英语。
这就是所谓的双语教学。
也不知道到底是谁在糊弄谁。
林川说的这个,他们还真的做不到。
就算专业课,设备、技术透心凉能提供,可课程大改,他们就没办法。
真要是像林川说的那样,没用的课程全部取消,那学生还有什么能学的?
“林总,你这确实是有些强人所难了,学生上什么课,那都是教育系统经过几十年的摸索才形成的教学模式。
这么多年下来,也没发现什么问题啊。”
“没发现问题,是没发现,还是你们在自欺欺人?大学本该是引导学生在学习和工作之间过渡的场所。
可就绝大多数学校而言,绝大一部分课程,对于学生毕业后找工作毫无用处。
而且学校教的专业课,又有多少能与现今最新技术接轨,交大的老师,你们教材都十几年
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