申请。”
许雯往前走了两步，脚步没停，声音从前方传过来。
“他就不适合坐诊室。”
这句话说得很平，没有嘲讽的语气，是陈述。
“脑子里装的全是文献和指南，辨证不活，病机稍微一变阵，他就抓瞎。舌苔白腻转黄燥，这是寒热转化，他不是看不出来，是不敢改。”
许雯的声音顿了一拍。
“改方意味着要推翻自己上一次的判断。他下不了这个决心。”
刘明磊跟上来，把塑料袋揉成一团攥在手里。
“没错，王博的理论底子在的。论文写得漂亮，指南背得滚瓜烂熟。就是临床的时候缺了一根筋，辨证不活，眼前的证据摆着，他还要去翻文献找依据。”
他扯了扯背包带。
“去实验室做数据模型，也挺好，各得其所。”
林易始终没有接话。
他的脚步声和刘明磊、许雯的混在一起，在楼梯间里交错回响。
王博的问题，他清楚。
不是用不用功的事。
王博比大多数人都用功。
本硕博连读，SCI论文发了好几篇，中医经典条文倒背如流，指南更新到最新版他永远是科里第一个读完的。
但这些都是纸面上的东西。
临床不是考试。
考试有标准答案，病人没有。
寒能化热，热能化寒，虚实夹杂，真假并见。
同一个病人，上个月是寒证，这个月可能就转成了热证。
证候是活的，方子也得跟着活。
王博的问题是，他在临床这张没有标准答案的试卷上，用的全是做题的解法。
找文献，对指南，套公式。
套得上就开方，套不上就加检查。
检查结果和理论对不上，他宁可怀疑检查有误差，也不会怀疑自己的理论框架出了问题。
这不是态度问题。
是位置问题。
他坐错了椅子。
现在换到实验室去，对着数据和模型，反而是他能发挥的地方。
林易没有说出口。
不是因为冷漠，也不是因为幸灾乐祸。
是因为王博的选择已经做完了。
调岗申请交了，人走了。
评价留给别人去说就行。
三楼到了。
走廊尽头分了两条
…。。