意上来配合？”
没有人举手，教授的目光在教室里扫了一圈，最终落在和艾琳娜打招呼的那个女生身上，“后排那位棕色头发的女同学，你来。”
那女生愣了一下，站起身，朝讲台走去。
格兰特从抽屉里取出两块巴掌大的水晶，递给她一块，“握在手里，往里面注入魔力。不用太多，平稳就行。”
她照做，水晶亮起柔和的蓝光。
教授握着另一块，走到教室另一头，开始往里面注入魔力，频率不同，水晶只是安静地亮着。
他缓缓调整注入的频率，当某个节点到来时，手中的水晶忽然光芒暴涨，亮度比之前强了数倍，甚至发出轻微的嗡鸣。
格兰特举起自己那块已经暗淡的水晶，“看，我没有增加魔力输出，只是调对了频率。而她手中的水晶，因为共振，魔力输出效率提升了近三倍。这就是非线性共振的威力。”
学生们纷纷探头去看，艾琳娜抬头看着那个掌心的明亮水晶，眼中闪过一丝新奇。
格兰特示意那名女同学回座，又补充道：“共振也有风险。频率不对，轻则无效，重则回路撕裂。所以，在没有足够理论和实践支撑之前，不要贸然尝试。”
他继续讲课，板书写了一板又一板。
艾琳娜向旁边挪了一点，“你觉得共振原理，和修真有什么关系？”
“有共通之处，修真中的阴阳调和、五行相生，本质也是找到不同灵力之间的共振频率。只是我们不用公式，用心感悟。”
后半节课，教授让学生们分组讨论一个案例：已知两种魔力回路的属性，如何寻找它们的共振频率？教室里嗡嗡声四起，学生们三五成群。
艾琳娜身边没有其他人——前面的那个女生赌教授不会点名，提前跑路了。
她和季天一组，虽然别人看不见他。
在确认没人会注意到这边后，艾琳娜的胆子也大了起来，又向旁边挪了一点，垂落的几缕金发无意间扫过季天的手背 ，“如果让你来做这个题，你会怎么解？”
季天想了想：“不用解。五行灵力在体内循环，不需要刻意寻找频率，自然就会达到平衡。好比水往低处流，火往高处窜。你硬要去算它怎么流，反而流不动了。还有，你再挪就要坐我腿上了。”
艾琳娜就当没听见季天最后的话，若有所思，“所以修真是……顺其自然？”
“顺其道，逆天命。”季天说完，又补了一句，“跟教授讲的
…。。