沈小柠擦了一下眼角，冲他笑了笑，然后转身走了。
陆晨回到了自己的位置上。
王雨晴从旁边凑过来。
“陆老师，刚才那些学生好可爱啊，他们写的信你看了吗？”
“看了几封。”
“写了什么呀？”
“写的谢谢陆叔叔救了我们的老师。”
王雨晴噗嗤笑了出来。
“叫您叔叔？您才二十四啊。”
“在十六七岁的孩子眼里，二十四岁的确是叔叔。”
陆晨面无表情地说。
“行了，你那个烧伤换药的病人到了没有？”
“到了到了，我这就去。”
王雨晴笑着跑了。
下午的工作照常进行。
陆晨一边接诊一边利用间隙继续写申报材料。
有了科研思维强化模块的加成，他的效率很高。
到下午五点的时候，申报材料的第二部分“临床服务能力”已经完成了初稿。
傍晚六点，沈小柠送来了晚饭。
陆晨吃完之后，独自坐在值班室里。
他从口袋里掏出了那个信封。
一封一封地看完了所有的信。
四十三封。
每一封都是手写的。
有的写了整整一页纸，有的只有两三行。
但每一封的最后，都写着同一个意思。
谢谢陆叔叔救了我们的老师。
陆晨把所有的信纸重新理好，放回信封。
然后拿出手机，对着信封拍了一张照片。
打开微信，找到院长妈妈的对话框。
把照片发了过去。
配了四个字：一切都好。
发完之后，他把手机放在桌上，开始继续写材料。
大概过了十分钟，手机响了。
是一条语音消息。
陆晨点开。
院长妈妈的声音从手机里传出来。
有一点沙哑，有一点哽咽。
“小晨啊，妈妈看到了。”
停顿了一下。
“妈妈知道，你一直都好。”
又停了一下。
“妈妈为你骄傲。”
语音只有十五秒。
陆晨听完之后，把手机屏幕关掉了。
他坐在那里，沉默了大概有半分钟。
…。。