“他要是觉得我装病呢？”
“那是我要解决的问题。”
陆晨起身拉开隔帘。
周皓川正站在护士站前，手里还拿着投诉电话。
“陆医生，检查到底有没有漏掉什么？”
“目前可以排除脊髓压迫、急性脊髓炎、脑卒中、周围神经损伤与代谢性麻痹。”
“那他为什么不能动？”
“需要心理科联合评估。”
周皓川的脸色瞬间沉了下来。
“什么意思？”
“症状可能属于功能性神经障碍。”
“你说他是心理有病？”
“我说的是神经功能暂时失调。”
周皓川猛地提高音量。
“这不还是说他装病吗？”
附近不少人再次望来。
陆晨直视着他。
“装病是患者明知自己能动，却故意表现为不能动。”
“周子安不是。”
“那他怎么会瘫？”
“他的大脑在无意识状态下切断了部分运动控制。”
周皓川显然无法接受。
“人还能把自己吓瘫？”
“长期高压、创伤与严重焦虑都可能引发转换症状。”
“他每天就是上学，有什么创伤？”
陆晨看了一眼病床方向。
“对成年人不算什么的压力，对孩子未必一样。”
周皓川冷笑。
“我供他吃，供他穿，请最好的老师补课，难道还害了他？”
“现在讨论谁对谁错没有意义。”
“我只想知道什么时候能好！”
“先住院观察，完成心理评估与康复治疗。”
“明天就要返校考试，哪有时间住院？”
陆晨的语气第一次冷了下来。
“他今晚已经用瘫痪拒绝去学校，您还准备明天把他抬进考场？”
周皓川一时语塞。
母亲陈静哭着问道。
“陆医生，这种病到底能不能治？”
“可以治，而且早期治疗效果通常很好。”
“需要开刀吗？”
“不需要。”
“要吃什么药？”
“治疗核心不是药物，而是帮助他重新建立运动控制，同时处理压力来源。”
周皓川仍旧摇头。
…。。