几天后，叶蓉脱离重症监护。
她的学生通过家属送来了一沓手写卡片。
有的写祝老师早日康复。
有的画了太阳。
还有一个孩子很认真地写。
老师不回来之前，我们也会按时交作业。
赵明看见那张，忍不住笑。
“这个承诺，含金量很高。”
叶蓉躺在床上，笑得眼睛弯起来。
“那个孩子最爱拖作业，他能写这个，我已经很满意了。”
陆晨把后续治疗与复查事项重新说明。
她却有些不好意思。
“我是不是要请很长的假？”
“根据恢复安排，不要先给自己定一个必须回去的日子。”
叶蓉点头。
“这句话，我回去也得跟学生说。”
“可以。”
出院前，她给基层接诊医生也写了一封感谢信。
信里提到，那晚最让她安心的不是听见某个著名医生的名字。
而是每一次问下一步怎么办，都有人能明确回答。
这封信被许清川拿去做了培训开场。
没有煽情的视频。
只有一页扫描件。
不少年轻医生看完后，沉默了很久。
夏天真正到来时，孤儿院的空调检修也完成了。
陆晨和沈小柠抽了个周末去看孩子们。
小宝已经能跑一小段，但仍被要求按计划控制活动。
他拿着一本新画册，给陆晨看自己画的医院。
画里没有一个人站在最中间。
门口是护士。
病房里有医生。
还有司机、保安和拿着电话的人。
陆晨看得很仔细。
“这个是谁？”
他指着角落里一个拿杯子的小人。
小宝非常自豪。
“是你，在喝水。”
沈小柠当场笑出声。
陆晨沉默了两秒。
“画得挺合理。”
院长妈妈端着水果出来，正好听见。
“孩子都知道你该喝水了。”
小宝立刻挺起胸。
“我还画了你回家！”
画册翻到下一页。
一个小房子。
两个人。
桌上放着饭。
…。。