来说，是没有问题的。”
“老梁，你也知道，这么多年我的实验室就失误了这么一次。”
“老张。”梁老师面色严肃，又看了看站在他身旁的学生，让学生先回去，等着办公室只剩下他们两个人时，梁老师才开口，“你也是在实验室呆了很多年的老革命了，这个低级错误，不该犯的。”
“是，这个是低级错误，我手里这几个学生，虽然天赋不高，但确实是很努力，我也想为他们争取争取。”老张站起身来，走到窗户看着外面的光景，“这些学生是靠自己能力进的实验室，后面没有那些大家族撑腰，现在高校门阀垄断已成定局，留给普通学生的空间不多了。”
说到此，梁老师拿过桌上的手机，拨了一个电话过去，“我是梁侨生，想问问今年‘求真班’组班前考核淘汰的试卷，想拿来看一看。”
“今年新规定是不能随意查卷。”对方回复很快，
梁老师有些不甘心，“我是这个班的班主任，也不能查看么？”
“不能。”
就在梁老师准备挂断电话的时候，对方迟疑了片刻，“梁老师，带上您的相关证件来教务处查阅，但是查阅内容需要保密，不能外泄。”
梁老师起身，从抽屉拿着自己的工作牌朝着教务处走，张老师跟着他后面“我也去，我也去。”
教务处试卷存档室很大，置物架上按学院和年级分门别类，空气中弥漫着旧纸堆的气息和细碎的粉尘，最里间的独立置物架上，放着前两天考试完毕的试卷袋。
梁老师拆开牛皮纸袋，把一沓试卷抽出来，试卷被分成了两部分，他先翻开第一部分，按分数从高到低排列，晋级区。
第一张就是：98分，温软。
“这个学生有点厉害啊。”张老师拿着试卷仔细看着，借助老花镜在档案室并不明亮的灯光下评判，“字迹工整、答题思路也很清晰，论证也很好。”
“今年的高考状元。”梁老师一边回复一边很快浏览。
“了不得了不得。”张老师很欣喜，“不知道学什么专业，不如把这个学生给我实验室吧。”
梁老师没有答复。
梁老师没接话，继续往下翻，他把第一部分放下，又拿起了第二部分——淘汰区，分数明显差了一大截，但翻到中间时，他的手指停了。
88分，王生。
再往下翻，90分，杨昆。
梁老师的目光在纸页上停了很久，他又翻了几页，
…。。