而麦格教授在课堂上的加分项，则更加耐人寻味——成功的施法会得到奖励，精致、漂亮的施法结果也会得到奖励，这个行为奖励的是“盒子”，它的优先级甚至等同于“成功”。
或者，它本身就是成功。
显而易见，魔法界依旧以那熟悉的蛮不讲理对待着世界，从未有过变化。
“每周的最后一天，霍格沃茨学园都市会拟定下周的科研小项目。”
艾琳娜轻轻打了一个响指，手中的羽毛笔恢复原状。
她手指翻转过来，捏着细长的笔管向前方递去，郑重其事地继续说道。
“我希望您可以与前来进行旁听、指导，您知道如何让事物变化，而另外有些人可以回答另一个——唔，我们在课堂上寻找着的答案——为什么，以及有什么用……”
“为什么？”
麦格教授扬起眉毛，轻声问道。
她的目光停留在艾琳娜手中的那支羽毛笔上，看不清眼中的神情。
“您是霍格沃茨的变形术教授，这门课程未来应该何去何从，理应由您决定。”
“所以……卡斯兰娜小姐，您认为变形术的未来，会由麻瓜们的理论基础而发生新一阶段的巨大变革？由无法感知、释放魔法的人，来告诉我们应该怎么学魔法？知道么，在魔法界有句谚语：陆行鸟永远无法去描绘追球手眼中的魁地奇球场——”
“但我还听过另一个谚语：当局者迷，旁观者清。”艾琳娜悄声说道。
“今天先到这里吧，下周六同一时间、还是这里——”
麦格教授平静地说道，接过艾琳娜递过来的羽毛笔，在羊皮纸上刷刷地写了几笔。
“这些是你下周要开始看的书籍、准备的道具、查询的月晴表……等你这些所有的准备工作全部完成，并且在心理、生理上调整好了后，我们就开始阿尼马格斯的学习。”
“好的。”艾琳娜说。
关于变形术研究立项的邀请，她刚才不过是顺口提了一句。
无论是在哪个领域，越是有成就的顶尖学者越不容易被人说服和打动。
而在魔法界，这还得额外考虑到巫师与麻瓜之间的隔阂，相比起从麦格教授这里直接撬动现代变形魔法教育的基石，先让那些前苏联学者单方面捣鼓一些也没什么坏处。
【某科学的霍格沃茨】待完成的课题太多了，有些东西，必须要主动抢才会有的。
“除此以外，既然你现在勉强可以完成
…。。