当刘老头看到了特意延后的补偿条件时，他就会因为之前“已经遭受了损失”的错觉，从而在潜意识中，不由自主地，不知不觉地将获得的收益自动地扩大夸张，并产生一种类似于“拣了便宜”，“丢了的东西卖了钱”的美妙想法。
此外，这种先抑后扬的方式，还会使刘老头懊恼于自己失去冷静的表现，愧疚于自己无端指责他人的行为。这种心理，又必然会分散刘老头一部分的注意力，使他无法集中全部精神去仔细思索文件中的收益与付出。
除了这两样之外，文件中，还有许许多多的文字引导，各种各样的语句暗示；同时，在33级寄生体说话的过程中，也一直在通过动作，语言，以及表情，产生了许许多多，各种各样的类似效果。
很简单的催眠学运用。----就算运用得如此炉火纯青，效果显著，也只需要添一颗33级的，已将书本内容转为了本能的寄生体脑袋。
毕竟，这一切并不神奇。
而且，这一切的关键之处，还在于吴小雨给出的补偿条件，确实并没有使刘老板吃亏。
也就是说，不管是通过语言还是文件上的精心安排，吴小雨真正想要，也真正达到到了的目的，仅仅是使刘老板能够不怎么犹豫，就迅速答应自己的条件。
或者说，1A7489的要求。
是的，将学校掌控在手中，自然是1A7489的要求。
将学校绝大部分的权利拿在手中，是1A7489的要求。这样，就可以比较方便地，以比较适合“潜伏”的方式，操纵整个学校，随时调整教学极限的实验测试，并避免过大的，容易浪费能量去控制的变量产生。
给刘老头最后留下半成的股份，是吴小雨的考虑。这样，就可以继续部分地利用这位退伍老军官的关系网与软实力，帮助学校绕开各种小麻烦，以避免某位不知从哪里飞来的存在，因为一点点微不足道的小事情，制造出无数漂浮在血河上的残肢断臂。
“既然刘老师您没有意见，那么，我们就出去开会吧，老师们都等了很久了。”
吴小雨这么说道。
然后，在刘老板轻轻地点了点头之后，吴小雨轻轻地推开了房门，走到了办公室中。
第一眼，吴小雨便看到了许华脸上，略有些得意，又略有些期待的神情。
谢谢你……
吴小雨这样想着，朝着许华，他露出了一个相当真诚的微笑。
感谢许老师，感谢你帮忙偷听，然后将
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