防的准备。
下一段将要开始进行的是意见攻防，各方会就各个方案的利弊成败，各抒己见，各个阵营的支持议员们需要再次做好场外准备才行，避免到时失误，或者有来无回的，浪费参会众人的时间、精力。
休会的时候，前台的三人暂时离开了；议员们并没有离场，只是自发的起身围成了三个小圈子，在那里各自低声的说话；而旁听席上的人除了个别人外，大部分都安静的坐在自己的座位上没有动。
休息的时间总是很短暂，很快的，会议继续。功防的三方看来准备的都相当充分，一直唇枪的争论个不停，各人都认为自己站在事情正确的一方，多不想让。从上午一直争论到下午，这中间除了午时闭会休息两小时外，议会一直在争论个不休。尤其是经过中午的两个小时的休息时间，议员们准备的火力似乎也更加的充足，原本上午有所疏漏的地方，午后也迅速的被补充了其中，一直争议到约莫下午四时多，主持的副议长才制止了大家继续发言的欲望。
这么长时间的争论，直至最后一刻也没有争出个结果出来。各个方案互有利弊，而且利益越大，同样的弊端就越是突出。不过这其中也有些差别，就是另外两方对同时进行的这种论调准备不足，而且这种论点也充分兼顾到了他们自身的观点，代表了他们的利益，所以辩论中，反对的声调格外的低一些。但是它的弊端也同样的格外突出，就是资金占用量巨大，同样也会存在浪费大和造成发展失衡的问题；另外前瞻设计说起来容易，只是在实施过程中，可能会存在很多意想不到其它的问题存在，并不是说撒了钱就可以如意的。
整个过程亨亚日看得听得如痴如醉。原来先生书上纯粹文字性的东西，经过这么一番争议中的反复剖析，既形象又生动的诠释了字里行间的真义，这实在是意外的收获。而且事情竟然是这么议，这么做的，也启发了亨亚日的不少心思。你想要做一件什么事，你至少要和别人说清楚为什么做，怎么做，而怎么做中又有谁去做，什么时候做，又如何做，做到什么样子，最终能起到什么作用，各个环节都得要讲得清清楚楚、明明白白的才好。即使争论中有很多的专门术语，亨亚日不懂，但也不妨碍他明白众人所表达的意思，只是对最后没有结论之事心里多少也是有些遗憾的。不过他自身从各位议员的发言中仔细想了想，像这种关系重大的事项，谨慎一些是对的，而且把事情的利弊分析清楚后，再做最后的取舍，至少比胡乱上马强太多。当然具体事宜这些，也不是他当前这幼教阶段的孩童所能理
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