沈初，後者面无表情，只在那正襟端坐。
「.……臣以为，天子之孝，在於承欢。承欢者，非止奉膳问安之谓也，更在顺乎亲之心、承乎亲之志。父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之，兄弟之子女、亲族之孤弱，皆当一体抚恤，方不失孝悌之道。」
这段话非《孝经》本身内容，乃是主讲吴学士自己的意见，结合眼下皇帝同太上皇僵持尴尬的局面，用意很深。
作为皇帝的嘉庆一边听着，一边不住点头，似十分认同吴学士的意见。
「皇上，臣已讲完。」
吴省兰合上教案，将「话筒」递给陪讲的苏部堂。
苏凌阿轻咳一声，表示主讲的吴教授所言已经很全面，他没什麽好讲的，只是补充几句。
「奴才老迈昏聩，侍奉三朝，所见所闻，无有不孝而能久居大位者。孟子云：『不乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。』为人之子尚且如此，何况天子？」
话音刚落，就见嘉庆眉头不为人注意的微皱，继而面不改色，挼须一脸赞同状。
坐在那始终不吭声的沈初则饶有深意的看了苏凌阿一眼，续又将目光垂在案前的《孝经》上。
苏凌阿则顿在那里，似在犹豫什麽。
如果此时是後世的课堂，苏教授多半就会让学生把窗帘拉上，然後说一句：「老师现在讲些课本上没有的，你们只准听，不准记。」
不错，苏部堂要讲重点了，讲课本上根本不记的真正历史。
讲这些，是要担大风险，很容易不团结的。
只见苏部堂朝嘉庆躬了躬身：「奴才闻太上皇近日龙体欠安，皇上虽朝夕侍奉於侧，然父子之间，或有言语未通、心意未达之处.……奴才以为此乃常情，正所谓为人臣者，当为君父分忧；为人子者，尤当体亲心、慰亲怀。若一味执拗，使亲心不快，纵有尧舜之德、汤武之功，亦难掩其亏孝之过啊！」
这番话一说，嘉庆的目光明显凝了一下，作为皇帝，他如何听不出苏凌阿的弦外之音，什麽「不乎亲」，什麽「不顺乎亲」，不是明着说他与太上皇之间的嫌隙麽。并直接警告他，想要太上皇满意，你这个皇帝儿子就做些让他老人家高兴的事。
不做，就是不孝。
这个苏凌阿，好大胆子！
心中恼火的嘉庆却不不作出一副虚心模样：「苏师所言，正是孝字本源，朕受教了。」
今天的日讲只是打个前站，先让嘉庆有个思想准备，
…。。