团队竞技项目就这两个接力跑，而三千米和一千五这俩长跑，是林立觉得自己最容易拿下第一名的项目。
自律给我自由。
气血给我自信。
这段时间再训练一下，稍微学会一下掌握跑步时的节奏，林立认为自己破个纪录再拿一些额外分数，应该也没问题。
既然任务给了翻倍机会，那自己就要尝试去成为今年运动会南桑中学累计分值第一人。
如果能在这两个个人项目上破两个校纪录，应该挺稳了。
而且林立刚刚用手机查过了，这两个项目上，南桑中学的纪录都不夸张，即使自己破了，也不至于引发什么问题，比如被拉出去切片研究之类。
不像其他项目，比如铅球的纪录，据说是八年前，一位高一已经三级运动员水准的学长留下的纪录。
14.93米。
高一三级运动员听起来其实不太牛逼，仅从名头上也确实不算稀少，有些项目的运动员，在高一的时候甚至能一级运动员。
但在铅球这个项目，高一身体还没完全长成的时候，五公斤的铅球能丢出这个距离，已经非常夸张，必须要有天赋，努力很难弥补。
但对于林立而言，练习一下技巧，再用上【蓄力】的话，不是没有机会。
如果用上「破限符」，林立觉得稳的不能再稳。
可问题是，这种纪录破了，和自己的体型反差太强烈了，自己肯定会被学校的体育老师盯上，而且这种项目，出手就没法控制成绩，不像跑步可以随时看手表调整速度。
铅球只能控丢出去那个瞬间的力量，可力度低了破不了纪录，力度高了林立要被切的东一块西一块，你一块我一块。
所以这个项目林立完全不考虑。
王泽：“？”
这个逼叽里咕噜的刚刚说了什么话？
什么难铜守银涉金的。
“不过你都这么说了，我也希望你能涉金而不是遗金，”但王泽知道这个时候自己该怎么说，“我会一直在你后面力挺你的，期待你扬威的那一天。”
王泽脑回路跟的还挺快。
林立立刻否认：“是我为大家扬威，我很低调的，我不扬威。”
“不，你扬威，大家不扬威。”
“你扬威。”
“你扬威。”
“你守银。”
“我摄金。”
“那开始吧。”
…。。