除了军事改革之外，陈解还进行了政治上面的改革。
第一是改革科举，首先陈解对科举进行了大刀阔斧的改革，而且是从上而下的改革。
首先，科举的基础是教育，以前科举几乎都被富家子弟垄断了，就算最贫困的寒门子弟，家中也小有家资，没有谁家孩子是真正穷得吃不上饭的。
尤其是陈解的大汉承接的乃是大乾的政权，大乾是牧兰人政权，牧兰人本身就不重视科举，所以导致整个中原的文化接近断层，老百姓的识字率可能都不超过百分之一，可以说全民文盲。
这样的情况下，要是进行科举取才，大概率选取的就是那些高门大户子弟，这样很容易造成阶级垄断，所以陈解直接就拒绝了礼部上报的恩科取士。
陈解找到了礼部尚书刘伯温，说了自己的想法，刘伯温听了陈解的想法，也表示陈解说的很对，可是这也是没有办法的事情，毕竟读书这件事就不是普通农户家子弟可以完成的。
录取这些高门大户子弟也是没有办法的事情，总不能让国家无人可用吧。
陈解想了想对刘伯温道：“伯温先生，可是这样阶级垄断的后果是非常严重的，农户子之中也不乏有能力的，如果只因为他们出身不好，就剥夺了他们上进的机会，那农户子岂不是一辈子都是农户子。”
“而这样，阶级如果不流动，农户子如果没了上进的通道，难免他们不会生出别样的想法，如此，于国不利啊。”
刘伯温听了陈解的话道：“陛下所言甚是，可是国情如此，咱们为之奈何啊？”
陈解看着刘伯温道：“你看我在黄州府搞得教育体系如何，给孩子们划分小学，初中，高中，大学四个阶段。”
“其中小学六年，初中、高中各三年，大学三年。”
“这其中小学与初中称之为义务教育，学校不收任何费用，而且学校还管一顿午饭，这样就可以让孩子们从小接受教育。”
“而到了高中，就要收取费用了，不过，如果成绩优异者，而家庭极其困难，可以申请皇家奖学金。”
“我将从我的内库之中，直接拨一笔费用给全国各省各府各县的高中学校，资助贫困者。”
“而根据现在国家的治理情况，高中生，其实已经可以安排工作了，也完全可以胜任一些乡村干部，比如村长、镇长的职务。”
“而更加优秀者，通过考试，可入大学堂，大学堂将会聘请各行各业最为优秀的人材进行授课，等到他们
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