谈完公司的事，郑辉又叮嘱了李宗明几件後续安排，才起身离开。
郑辉今晚去的是西山美庐，郑景行最近迷上了科普书，那种带插图的儿童科普读物。
高媛媛说他每天午睡起来就翻书，翻到感兴趣的图就停下来，指着问高媛媛，都成十万个为什麽了。
郑辉到家时，郑景行正趴在客厅地毯上，面前摊着一本翻开的科普书，书页上是一张齿轮传动的剖面图。
他听见开门声抬起头，看了郑辉一眼，喊了声「爸爸」，然後低头继续看书。
高媛媛从厨房端着一碗汤出来，郑辉接过高媛媛手里的汤碗：「你吃了没？」
「等你一起。」
饭吃到一半，高媛媛放下筷子，低声说了一句：「辉哥，我最近有点招架不住了。他每天问的问题，我有一半答不上来。」
高媛媛朝地毯上那个专心看书的背影努了努嘴：「今天下午他问我，为什么小齿轮转得快，大齿轮转得慢。
我说小的跑的距离比较短，他又问为什麽距离短。」
她叹了口气：「我翻书翻了半天，也没找到一个他听得懂的说法。最後只能说妈妈也不太懂，你长大一点就知道了。」
郑景行听到妈妈提到自己，抬头看了一眼，又低下头继续翻书。
高媛媛说：「他当时没说什麽，但我觉得他有点失望。」
郑辉听完，脑子里转的不是怎麽回答齿轮问题，而是另一件事。
高媛媛答不上来，他忙，也未必能随时回答。这种问题会越来越多，越来越深。
三岁问齿轮，四岁可能问杠杆，五岁问电路，总有他答不上来的时候。高父高宇能顶一阵，但也不能靠他们俩一辈子。
他需要一个更好的解决方案，比如找几个不同领域的人，数学、物理、机械、生物等等。
不需要坐班，不需要定时上课，只是保持一条随时能接通的线。郑景行有问题，高媛媛或者阿姨直接打电话过去问，对方用孩子能听懂的话回答。答不上来的，再转给更专业的人。
不用多少人，五六个就够。一年花不了多少钱，但能保证郑景行的每一个为什麽都有回应。
郑辉说：「以後他问的问题你答不上来，就记下来。我忙完就回答。如果我也答不上来的，我去找人问，我让何岩後面组个团队来回答。」
高媛媛本来想问这样会不会太夸张，但想一想这些钱对他们来说九牛一毛，团队的人也能多个收
…。。