面就重复确认一次。
最后一个孩子说完，许雯突然抬起头。
“林小满呢？”
抱着受伤男孩的女孩举起手。
“老师，我在，我刚才说过了。”
许雯盯着她看了几秒，才缓缓松开肩膀。
陆晨察觉到她反应变慢，重新评估后，立即催促外部加快接收准备，却没有越过工程安全边界。
“她开始撑不住了，通道能不能先放两个孩子出去？”
严峰听完耳机里的回复，点了点头。
“第一段已经加固，可以分批走，我在转弯处接。”
陆晨将孩子分成小组，让清醒且伤势较轻的照看同伴，不能自行活动的由救援人员逐段传递。
“出去以后，不找书包，不回头拿东西，听到自己的名字再往前。”
小满认真点头，又看了看许雯。
“老师也一起吗？”
“老师最后几个出去，我陪着她。”
陆晨的回答让孩子们安静下来。
第一名孩子被送入通道时，外面的人几乎屏住了呼吸。
沈知衡在入口接住担架板，报出姓名，护士核对记录，再由另一组人立即后送。
整个流程没有欢呼，只有清晰的口令。
第二名，第三名。
狭窄的通道一点点把孩子送回地面。
许雯每听见一个名字，嘴唇都会无声地动一下，像在课堂上核对点名册。
轮到第七名时，她忽然抓住陆晨的袖口。
“医生，我的腿是不是保不住了？”
陆晨看着她，没有躲开这个问题。
“损伤很重，需要出去后进一步评估，现在先保证你活着，后面的治疗才能继续。”
许雯的眼神暗了暗，又转向剩下的孩子。
“那就好，我还得看着他们回家。”
严峰背对着两人整理绳索，手上的动作停了半秒。
外部工程队终于完成关键支撑。
解除受压前，陆晨再次确认监测与后送准备，直到沈知衡明确回应接收条件齐全，才允许继续。
构件被缓慢顶起，许雯痛得浑身发抖，陆晨始终盯着她的意识与循环变化。
没有突然崩塌，也没有大幅搬动。
她的双腿被一点点解放出来，随后得到固定，身体被移上狭窄的转运板。
剩下四个孩子中，三个
…。。